黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在全國各級(jí)黨組織如火如荼的展開了，中央要求：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。要堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，廣泛聽取群眾意見，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得讓群眾滿意的效果。
    “以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。 “照鏡子”就是要學(xué)習(xí)和對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距。首先要先“照”自己，這既是一種自我反省，又是一種自我改進(jìn)，更是一種自我提升；其次是要以群眾的期盼為鏡，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾開展調(diào)查研究，職工是我們的每一名黨員干部的一面鏡子，要經(jīng)常照照鏡子，找準(zhǔn)自己的位置，正視自身的不足和缺點(diǎn)，反思工作中的差距和不足，明確改進(jìn)作風(fēng)的方向和措施，不斷完善自己，盡自己所能為職工服務(wù)，樹立一個(gè)好榜樣。三是，要以先進(jìn)典型為鏡，學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)人物的模范事跡，看到差距，切實(shí)改進(jìn)，雖然與這些典型相比，個(gè)人的能力有大小，但他們所表現(xiàn)出的思想境界是完全可以學(xué)習(xí)修煉和提升的，要勤于照鏡子，實(shí)現(xiàn)新形勢下的自我批評(píng)常態(tài)化。
    只有正衣冠才能行止有度，我們要看看自己的言行舉止是否符合黨紀(jì)國法、規(guī)范制度所確定的要求，是否符合職工的期盼，要想法設(shè)法與廣大職工交心，不能只做表面文章，要把職工的利益訴求放在心上，要樹立無論大事小事只要是職工需要的我們就不遺余力的去辦，對(duì)存在的矛盾和問題要抓緊解決，要提出改正缺點(diǎn)、解決問題的具體目標(biāo)、方法和步驟，落實(shí)措施，扎實(shí)推進(jìn)，保證取得實(shí)際成效，真正做到取信于職工。
    洗洗澡，就是把自身的不足亮出來并洗掉，自己看不到、洗不到的地方，請(qǐng)其他的人來幫忙看、幫忙洗。要深入群眾、沉下身子，倡導(dǎo)同志間真誠平等地交流；通過問卷調(diào)查，意見箱、手機(jī)短信、熱線電話、座談會(huì)、面對(duì)面、個(gè)別詢問等多渠道、多方面聽意見，建立暢通的信息渠道，打消職工的顧忌，要設(shè)置專用收件郵箱，同時(shí)還要設(shè)置公開密碼的公共發(fā)件郵箱，讓職工對(duì)照“四風(fēng)”現(xiàn)象幫黨員領(lǐng)導(dǎo)干部查找問題，同時(shí)推心置腹地分析問題背后的思想根源，無論批評(píng)還是自我批評(píng)，都要實(shí)事求是、不搞無原則的紛爭。
　　治治病，是整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)的歸宿和落腳點(diǎn)，是決定活動(dòng)最終效果的要害。為保證此次活動(dòng)取得實(shí)效，應(yīng)做到堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，對(duì)存在問題的黨員、干部嚴(yán)肅批評(píng)教育，還要注意總結(jié)“防病治病”的經(jīng)驗(yàn)，做到防微杜漸，注重從制度和體制機(jī)制上解決問題。把建章立制的工作要做扎實(shí)，針對(duì)查擺的問題，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部明確整改目標(biāo)、重點(diǎn)措施、責(zé)任主體和整改時(shí)限，切實(shí)進(jìn)行整改，并將整改的結(jié)果向職工進(jìn)行公示，接受黨員和職工群眾的監(jiān)督。千里之堤，潰于蟻穴。照鏡子、正衣冠是認(rèn)識(shí)上的深化；洗洗澡、治治病是根子上的轉(zhuǎn)變。我相信只要抱著坦誠、務(wù)實(shí)的態(tài)度，正確把握和貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，務(wù)實(shí)扎實(shí)的做好各階段的工作，取得實(shí)實(shí)在在讓職工真正滿意的成效，才能確保全年生產(chǎn)任務(wù)和各項(xiàng)指標(biāo)圓滿完成。
              二公司支部書記  陳  林